2ème année BTS Pilotage de Procédés – Lycée Vauquelin

Le BTS Pilotage de Procédés forme des techniciens capables de gérer et d’optimiser des procédés industriels complexes dans des secteurs variés tels que la chimie, le caoutchouc, la métallurgie, le pétrole, le textile, le papier carton, l'eau; l'énergie ou encore la plasturgie. Ces professionnels sont chargés de planifier et superviser la production, d’assurer le pilotage des équipements, et de résoudre les dysfonctionnements. Ils participent également à l'amélioration continue des performances et à la coordination des équipes de production.

Les diplômés accèdent à des postes tels que chef de poste, superviseur d’atelier, technicien de fabrication, ou conducteur de ligne. Ils veillent à la traçabilité des opérations, au respect des normes QHSSE et entretiennent des relations interpersonnelles avec les différents acteurs du processus. Grâce à leur expertise, ces techniciens jouent un rôle clé dans l’optimisation des procédés industriels et la gestion quotidienne des ateliers

Le BTS Pilotage de Procédés forme des techniciens capables de maîtriser l'ensemble des opérations nécessaires au bon fonctionnement d'un procédé industriel. Les diplômés acquièrent des compétences essentielles pour collecter et exploiter des données de production et de maintenance, permettant ainsi la gestion des paramètres de conduite des équipements de production. Ils sont également formés à planifier la production, à piloter les procédés en conditions normales, transitoires ou dégradées, tout en analysant les pannes ou dysfonctionnements.

La formation met un accent particulier sur la démarche d'amélioration continue et la résolution de problèmes, ce qui permet aux futurs professionnels d'optimiser les processus. Ils sont préparés à organiser les activités des intervenants extérieurs, à conduire une analyse des risques, et à veiller au respect des normes QHSSE (Qualité, Hygiène, Sécurité, Santé et Environnement).

En plus des compétences techniques, le BTS développe des aptitudes en communication, les étudiants apprennent à utiliser le vocabulaire technique adapté, à préparer et conduire des réunions, et à créer des relations interpersonnelles solides. Ces compétences transversales sont indispensables pour intégrer efficacement des équipes pluridisciplinaires et pour assurer une gestion optimale des procédés dans des environnements industriels complexes.